МОЯ ФИЛОСОФИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ

Любой человек способен интуитивно замечать цепочки событий в своей жизни и окружающем мире.

Человек подсознательно улавливает связи между событиями

и на основе этого внутреннего понимания предвидит возможные изменения.

Это позволяет человеку принимать решения в сложных ситуациях
и вовремя адаптироваться к новым обстоятельствам.

Эта система формируется с раннего детства и "привыкает" справляться с "детскими" проблемами.

Но с годами сложность жизненных задач возрастает и логическая система принятия решений должна быть к ним готова.

Часто бывает, что отличники младшей школы успешны и в старших классах, но бывает и по-другому.

Отличные оценки в школе ─ это не гарантия знаний, но снижение оценок ─ это точно повод призадуматься.

Математика ─ это умение не только видеть очевидные связи, но и понимать логические закономерности.

Кто понимает математику, тот способен разобраться, что происходит в этом Мире.

МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАНИЯ

Методов, методик, учебных материалов по математике великое множество.

Если необходимо решить 1-2 задачки ─ поможет практически любой видеоурок.

Но что делать, если не понятно, что из всего этого вроде бы понятного непонятно?

Одно дело ─ помочь решить задачу, другое ─ научить самостоятельному мышлению.

ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННЫЕ ПРОГРАММЫ ОБУЧЕНИЯ

Обладая обширными теоретическими знаниями и профессиональными практическими навыками,

всегда внимателен к индивидуальным потребностям ученика.

Аналитический подход позволяет индивидуально адаптировать методику обучения для каждого ученика,

с учётом стартового уровня подготовки и возраста обучающегося.

Рекомендуемый возрастной уровень 10+